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L’AQUILA SVUOTATA DI CITTADINI. STEFANO ALBANO: “VERIFICARE LA POSSIBILITA’ DI RIPORTARE LE SCUOLE IN CENTRO”

L’AQUILA – ā€œLa destra ha gettato la maschera affermando con il sindaco Pierluigi Biondi che non riporterĆ  mai più le
scuole in centro storico, ma noi non ci arrendiamo a questa – che ĆØ una
scelta squisitamente politica – per cui chiederemo, con un ordine del
giorno in Consiglio comunale, l’istituzione di un gruppo di studio che
verifichi, per la prima volta dopo 17 anni, la fattibilitĆ  tecnica di
riportare alcune scuole intra moeniaā€.
Lo annuncia il capogruppo del Partito democratico Stefano Albano.
ā€œIl centro storico ĆØ in agonia, in particolare il commercio, ed ĆØ chiaro
che la strategia dell’amministrazione di iniettare un flusso di persone
attraverso sporadici eventi estivi non stia funzionando come ha
dimostrato anche il recente Mercato europeoā€, rileva Albano,
ā€œiniziative apprezzabili e di successo ma che poco o nulla lasciano al
territorioā€.
ā€œĆˆ evidente che noi e le destre abbiamo due idee diverse su come
ripopolare il centro storicoā€, prosegue Albano. ā€œLoro hanno sempre
teorizzato che spetta all’iniziativa dei privati, noi invece pensiamo che
occorra una strategia del pubblico in particolare con la regia del
Comuneā€.
ā€œEbbene, quali sono allora le scelte che il Comune può fare per aiutare
a riportare presenze stabili in centro? Nel corso degli anni abbiamo
avanzato diverse proposte che la maggioranza non ha mai raccolto, per
questo stavolta, porterò un pacchetto di proposte direttamente in
Consiglio comunale. Inizierò proprio con la scelta decisiva di riportare
alcune scuole in centro storicoā€.
ā€œQuando abbiamo chiesto, più volte nel corso degli anni, di riportare le
scuole in centro la maggioranza si ĆØ sempre chiusa a riccio senza mai
accettare un confronto costruttivo, riproponendo la solita litania per la
quale nessun immobile del centro ĆØ in grado di garantire le attuali

normative di sicurezza in materia di edilizia scolastica. Peccato che
nessuno abbia mai detto di riportare le scuole in edifici storici, quanto
piuttosto di sfruttare la pure grande mole di demolizioni e ricostruzioni
– e se necessario contemplare anche delle permute – per avere
immobili che rispettino pienamente i parametri della sicurezza e, anzi,
offrano anche adeguati spazi per palestre o laboratori; e di tenere in
considerazione che il nostro centro ĆØ molto esteso e presenta pure dei
vuoti per cui possono esserci delle opportunitĆ  da sfruttareā€.
ā€œUna scuola riqualifica un’area urbana e attorno ad essa si ricollocano
fisiologicamente funzioni ed esercizi pubblici e privatiā€, fa notare
Albano, ā€œper cui il ritorno in centro sarebbe provvidenziale per la
ripresa dell’intera cittĆ ā€.

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