PROBLEM SOLVING, L’ABRUZZO IN FINALE RAPPRESENTATO DAGLI ALUNNI DELLA SCUOLA CAPOGRASSI
L’Abruzzo sarà rappresentato alle finali nazionali di Problem Solving, nella gara a squadre, dagli alunni della scuola secondaria di 1° grado “Giuseppe Capograssi” di Sulmona, appartenente all’Istituto Comprensivo 1 “Mazzini-Capograssi”. Gli alunni della squadra I Decodificatori, composta dagli studenti Alessandro Carabia, Antonello Massaro, Matilde Petrevcic e Alessio Silvestri, hanno conquistato il titolo di Campioni Regionali nella competizione svoltasi lo scorso 22 aprile, ottenendo così l’accesso alle finali nazionali in programma a Pescara il 22 e 23 maggio.
Per la scuola Capograssi si tratta della prima partecipazione nazionale nella categoria “squadre” delle scuole secondarie di 1° grado. Gli studenti si sono distinti nella risoluzione di prove complesse legate al pensiero computazionale, che includevano quesiti di crittografia, gestione automatizzata di code e pile, analisi logica tramite fatti e conclusioni, movimenti di un robot, elementi di programmazione in Python e un problema di scissione binaria dei batteri.
La preparazione degli alunni è avvenuta nell’ambito di un progetto scolastico inserito nel Piano Annuale delle Attività dell’Istituto, coordinato dal professore Giuseppe Massaro per la scuola secondaria e dall’insegnante Silvia Giardini in qualità di tutor. Rilevanti anche i risultati ottenuti nelle gare individuali, dove gli studenti Matilde Petrevcic, Antonello Massaro, Alessandro Carabia e Riccardo Teti hanno raggiunto rispettivamente il 6°, 7°, 10° e 16° posto nella classifica regionale. Successi significativi sono arrivati inoltre dalle scuole primarie dell’Istituto “Mazzini-Capograssi”, grazie al lavoro delle docenti Silvia Giardini e Susanna Ventresca. Le squadre Einstein, Galilei e Fleming si sono classificate al 5°, 6° e 7° posto a livello regionale. Soddisfazione è stata espressa dalla dirigente scolastica Domenica Pagano per i risultati conseguiti, sottolineando l’importanza di promuovere percorsi che sviluppino competenze digitali, logiche e trasversali, fondamentali per la formazione degli studenti. I traguardi raggiunti rappresentano un motivo di orgoglio per l’intera comunità scolastica e testimoniano l’impegno condiviso di docenti, famiglie e alunni nel valorizzare i talenti e le potenzialità di ciascuno.