UNA CACCIA AL TESORO PER LA CULTURA, STUDENTI DELL’ARTISTICO A LAVORO CON IL MAXXI DELL’AQUILA
Quando la conoscenza del proprio territorio e delle sue bellezze diventano materia viva di studio e di confronto per la crescita degli studenti e la formazione di cittadini del futuro. Ć stato questo il progetto Pcto āAlla scoperta del MAXXI LāAquila – Una caccia al tesoro per la culturaā che si ĆØ da poco concluso e che ha visto protagoniste le classi 3A e 3B del Liceo artistico Mazara di Sulmona. Il progetto ĆØ stato realizzato insieme al Museo nazionale delle Arti del XXI secolo dellāAquila, in collaborazione con la Camera di Commercio del Gran Sasso (province dellāAquila e Teramo).
Beni culturali, marketing turistico e gaming i temi cardine del percorso per le competenze trasversali e lāorientamento che ha coinvolto non solo gli studenti, ma anche i docenti di storia dellāarte del liceo sulmonese, Alessandra Giancola e Ambra Valeriani.
Il progetto si ĆØ sviluppato con una parte online e una in presenza e ha offerto agli studenti strumenti utili per progettare e realizzare una caccia al tesoro online con lāobiettivo di valorizzare e promuovere il patrimonio culturale artistico, materiale e immateriale della zona dāappartenenza, integrando innovazione digitale e marketing territoriale. “Si ĆØ trattato di unāesperienza di grande importanza”, ha spiegato la professoressa Giancola, “che ha permesso ai nostri studenti di confrontarsi con le molteplici esperienze e professionalitĆ che ruotano intorno alla promozione e alla conoscenza del patrimonio artistico del territorio e di partecipare alla creazione di una caccia al tesoro riguardante tutti i piĆ¹ importanti luoghi dellāaquilano. Nella giornata conclusiva, inoltre, hanno anche avuto modo di conoscere le collezione d’arte contemporanea del museo MAXXI dellāAquila”. LāattivitĆ ha impegnato trenta studenti in cinque giorni di intensa attivitĆ , durante i quali gli alunni hanno messo in gioco tutte le loro conoscenze, competenze e creativitĆ . Ad accompagnarli in questa avventura, oltre ai loro insegnanti, Federico Borzelli e Susanna Correrella del MAXXI. “I percorsi per le competenze trasversali e lāorientamento sono una preziosa opportunitĆ ”, ha aggiunto Caterina Fantauzzi, dirigente del Polo liceale Ovidio, di cui il Liceo artistico fa parte, “perchĆ© consentono agli studenti di arricchire il loro bagaglio di competenze spendibili nel mondo del lavoro e di crescere come cittadini attivi, consapevoli del proprio territorio e protagonisti del proprio futuro. Ringrazio il MAXXI dellāAquila per questa collaborazione e le docenti che hanno seguito ragazzi in questa importante esperienza”.